Elevene får være med på å påvirke hvilke aktiviteter som arrangeres. Dette har vi sett gjør elevene mer positive og interessert. Gjennom aktivitetene opplever vi at elevene deltar i positiv lek og skaper nye relasjoner. Elevene får gjennom dette en positiv innstilling og ny energi til resten av skoledagen. Vi kommer til å fortsette å utvide trivselsprogrammet og fokusere i enda større grad på at elevene involveres i valg av aktiviteter.